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LE BONHEUR N’EST-IL QU’UNE ILLUSION ? Eléments de corrigé Le bonheur peut être défini comme un état de satisfaction total et durable. Cela signifie qu’être heureux nécessite que je parvienne à combler tous mes désirs pour n’éprouver aucun manque, à tenir...
Le désir peut-il satisfaire de la réalité ? Eléments de problématisation. Pour les remarques générales, voir ce qui a été dit en cours. D’une manière générale, il faut une approche analytique. La question est de savoir s’il est possible pour le désir...
Toute vérité est-elle bonne à dire? I. La vérité n'est pas toujours bonne à dire car elle peut être nuisible. I.A. Elle est blessante pour celui qui l'entend. -> Références possibles : Platon, La République (allégorie de la caverne). Code de déontologie...
Que gagne-t-on en travaillant ? Eléments de problématisation : La réponse à cette question semble aller de soi : on gagne sa vie à travailler (comme l’indique l’expression, « gagner sa vie »), par l’intermédiaire du salaire qui nous est versé en échange...
LA LIBERTE PEUT-ELLE ETRE UN FARDEAU ? Eléments d’introduction. un fardeau : poids, contrainte, qui m’empêche d’avancer, me retarde, ou qui pèse tout simplement lourdement sur mon sort et mes actions. Par ailleurs, puisque c’est un poids, le fardeau est...
I. On fait son devoir par intérêt. I.A. On fait son devoir pour éviter la sanction (bénéfice direct). Pascal, Pensées , p.343. "La justice sans la force est impuissante" (sanction pénale, juridique). Sartre, Huis-clos, "L'enfer c'est les autres", L'Être...
I. On doit tout attendre de l'Etat car sans lui nous ne sommes rien. I.A. L'Etat assure la sécurité. Hobbes, Leviathan, p.353, Weber, Le savant et le politique, p.358. I.B. On doit aussi attendre de l'Etat qu'il assure cet autre bien fondamental qu'est...
Introduction. L’échange est une relation réciproque où chacun donne et reçoit. Grâce à lui nous pouvons obtenir quelque chose d’autrui, sans utiliser la force ni espérer un don. Cela explique l’omniprésence de l’échange dans les sociétés, comme échange...
Vendredi 05 septembre. Présentation du programme, de la discipline, du travail sur l'année. DS1 : Faut-il préférer le bonheur à la vérité ? Problématisatin. DST1 : le 10 Octobre. Lundi 08 Septembre Faut-il préférer le bonheur à la vérité? Problématisation,...
PHILOSOPHIE – Melle N’DIAYE TS2/3 - DS N°2 COMMENTAIRE DE TEXTE Malheur à qui n'a plus rien à désirer ! Il perd pour ainsi dire tout ce qu'il possède. On jouit moins de ce qu'on obtient que de ce qu'on espère, et l'on n'est heureux qu'avant d'être heureux....
TES1 – DM1 Traitez AU CHOIX l’un des sujets suivants à l’aide des documents distribués. DISSERTATION La technique transforme-t-elle réellement l’homme ? EXPLICATION DE TEXTE « La différence décisive entre les outils et les machines trouve peut-être sa...
Philosophie – Melle N’Diaye TL – DST N°2 Commentaire de texte « Nous n'accusons pas la nature d'immoralité quand elle nous envoie un orage et nous trempe: pourquoi disons-nous donc immoral l'homme qui fait quelque chose de mal? Parce que nous supposons...
Nietzsche - Ainsi parlait Zarathoustra. "J’ai un mot à dire à ceux qui méprisent le corps. Je ne leur demande pas de changer d’avis ni de doctrine, mais de se défaire de leur propre corps – ce qui les rendra muets. « Je suis corps et âme » - ainsi parle...
Le langage que nous utilisons est ce qui doit nous permettre de nous exprimer de manière à être compris. Nombreuses sont pourtant les occasions où nous sommes obligés de reprendre nos paroles car elles ne correspondent pas à ce que nous pensions et voulions...
Que gagne-t-on à travailler? Problématique : le travail est-il une activité utile voire nécessaire dont on retirait un gain (notre vie ou notre humanité) ou au contraire une activité nuisible ou neutre dont on ne tire rien (on ne gagne rien à travailler)...
Bergson – La pensée et le mouvant – Introduction, « Le Mouvement rétrograde du Vrai »« Telle est, consciemment ou inconsciemment, la pensée de la plupart des philosophes, en conformité d’ailleurs avec les exigences de l’entendement, avec les nécessités...
Lévi-Strauss – Race et histoire , chap.3 : « L ’ ethnocentrisme ». « Et pourtant, il semble que la diversité des cultures soit rarement apparue aux hommes pour ce qu’elle est : un phénomène naturel, résultant des rapports directs ou indirects entre les...
1. Introduction. Avoir posé le problème (présenter au moins deux réponses possibles entre lesquelles il est difficile de choisir). 2. Introduction. Annoncer le plan. 3. Développement. Poser dans chaque partie une hypothèse de réponse au sujet. 4. Développement....
Qu’attendons-nous de la technique ? Eléments d’introduction. L’idée d’attendre quelque chose de quelque chose ou de quelqu’un a plusieurs connotations. D’abord, cela nous demande de nous interroger sur les espoirs qui sont suscités par la technique. Ce...
LEO STRAUSS – DROIT NATUREL ET HISTOIRE Éléments d’analyse « Rejeter le droit naturel revient à dire que tout droit est positif, autrement dit que le droit est déterminé exclusivement par les législateurs et les tribunaux des différents pays. « L’idée...
Doit-on tout attendre de l’État ? PROPOSITION de corrigé (Introduction)(Mise en place du problème) Tout attendre de quelqu'un ou de quelque chose, c'est rester totalement passif à l'égard de cette instance et lui demander de nous prendre en charge, comme...
Que gagne-t-on à travailler? Problématique : le travail est-il une activité utile voire nécessaire dont on retirait un gain (notre vie ou notre humanité) ou au contraire une activité nuisible ou neutre dont on ne tire rien (on ne gagne rien à travailler)...
Jean-Jacques Rousseau lecture suivie (élements biographiques et bibliographiques) I. éléments biographiques. La vie de Rousseau nous est connue, notamment grâce à une abondante œuvre autobiographique, dont l'ouvrage le plus célèbre reste les Confessions....
La caractéristique commune, éthiquement importante, dans tous les exemples cités est ce que vous pouvons appeler le trait « utopique » ou sa dérive utopique qui habite notre agir sous les conditions de la technique moderne – que celui-ci déploie ses effets...
La question « qui suis-je ? » admet-elle une réponse exacte ? Eléments de corrigé Lorsque l’on pose la question « qui suis-je ? », on espère, à travers la réponse, obtenir des informations qui vont me permettre de me connaître. Me connaître, connaître...
